A sessão de accountability para Líderes é um workshop de um dia, ministrado em sala de aula ou virtualmente, que ajuda os líderes a fortalecerem a sua capacidade de tornar os outros accountable.
Seu sucesso e reputação como líder dependem do desempenho de outras pessoas. Por meio do programa Accountability para Líderes, líderes como você podem aprender como exigir accountability dos outros de maneira eficaz e bem-sucedida, positiva e baseada em princípios.
Durante este workshop interativo de um dia, seu desenvolvimento gira em torno do poderoso modelo Accountability Sequence®. O componente FORM do modelo estabelece expectativas que são moldáveis, obtidas, repetíveis e mensuráveis – um processo simples, mas revolucionário, que promove compreensão e execução sólidas.
Você aprenderá a abordagem Why-What-When® para comunicações, incluindo como tornar o “Porquê” mais atraente para aumentar o envolvimento de sua equipe. Métodos memoráveis e fáceis de empregar para alinhamento e inspeção completam o processo testado pelo tempo do modelo para estabelecer expectativas.
O compromisso também abrange como gerir expectativas não satisfeitas ou ameaçadas. Você poderá aproveitar ferramentas poderosas para superar desculpas e mudar crenças e experiências que estão atrapalhando o progresso de sua equipe, ajudando você a orientar e capacitar sua equipe para cumprir as expectativas. No final, você e sua equipe se beneficiarão com maior accountability, melhores resultados e maior motivação.
Accountability for Leaders delivers powerful, practical training concepts and tools, such as:
Através do treinamento Accountability para Líderes, você estabelecerá maior clareza e compreensão em torno da accountability. Você saberá como orientar seus funcionários – individualmente e em equipe – para atender às expectativas e treiná-los de forma eficaz quando isso não acontecer. Ao fazer isso, você promoverá maior engajamento, motivação e satisfação no trabalho dos funcionários – todos essenciais para aumentar o desempenho e melhorar os resultados.
